Ο όρος «εκφοβισμός
και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization)
χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και
επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την
καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από
συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Στα πλαίσια της πρόληψης, έχουν εφαρμοστεί κάποια
προγράμματα κατά του εκφοβισμού και της ενδοσχολικής βίας.
Η αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων αυτών οφείλεται κυρίως
στην υιοθέτηση της Κοινωνικής-Οικολογικής προσέγγισης, μιας ολιστικής
προσέγγισης, που στοχεύει στην αλλαγή του κλίματος του σχολείου, ώστε να μην
αναπαράγει τη βία. Στα πλαίσια της ολιστικής προσέγγισης οι παρεμβάσεις αφορούν
όλους: το σχολείο, την τάξη, τον εκπαιδευτικό, τους μαθητές, τους γονείς τους
και ολόκληρη την τοπική κοινωνία.
Κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας έχει ρόλο και ευθύνη για
την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Ο βαθμός εμπλοκής κάθε μέλους,
σχετίζεται τόσο με την ιδιότητά του, όσο και με τη σοβαρότητα, τη συχνότητα και
την ένταση του περιστατικού εκφοβισμού. Άλλος είναι ο ρόλος και η ευθύνη του
διευθυντή του σχολείου, άλλος του δασκάλου, άλλος των συμμαθητών, άλλος των
γονιών.
Ωστόσο, θα πρέπει όλοι να συνεργαστούν σε ένα πλαίσιο
παράλληλων δράσεων, διότι, αφού η αιτιολογία του εκφοβισμού είναι
πολυπαραγοντική και η αντιμετώπισή του θα πρέπει να είναι πολυεπίπεδη.
Στο 2ο Δ. Σ. Καλυθιών, με την καθοδήγηση της υπεύθυνης
συντονίστριας δράσεων πρόληψης κ. Συμονοπούλου Ευθυμίας, εκπαιδευτικοί και
μαθητές υλοποίησαν πολυεπίπεδες δράσεις κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού.
Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν
είχαν τα πιο κάτω χαρακτηριστικά:
- Δημιουργία Αφίσας του Παρατηρητηρίου Πρόληψης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
- Προβολή ταινίας
- Συζήτηση σε επίπεδο τάξης και σχολείου για τον ορισμό & τις μορφές της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού
- Συζήτηση για τις επιπτώσεις του εκφοβισμού
- Ενημέρωση σχετικά με το γιατί η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός δεν είναι αποδεκτά από το σχολείο
- Τρόποι & προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση από τους μαθητές: σύνταξη των κανόνων της τάξης ενάντια στη βία
- Παροχή βοήθειας από μαθητές σε άλλους, για την επίλυση των συγκρούσεων που θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε εκφοβισμό
- Προαγωγή των συνεργατικών αλληλεπιδράσεων (Βιωματικές ασκήσεις)
- Παροχή ευκαιριών για θετική έκφραση της επιθετικότητας (π.χ. μέσω των αθλημάτων)
Οι παραπάνω δράσεις είχαν σαν στόχο, τόσο την ευαισθητοποίηση της σχολικής
κοινότητας σε θέματα βίας και εκφοβισμού, όσο και την ανάδειξη θετικών προτύπων συμπεριφοράς,
καθώς και της αξίας της ανάπτυξης σχέσεων που στηρίζονται στο σεβασμό, την
κατανόηση και την αποδοχή.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου